Conseil académique du 18 12 02

Conseil académique du 18 12 02 à Draguignan (d'après notes prises à la volée par P. Vallée)

22 Présents

Elections professionnelles

Bilan très positif. Le SNEP progresse partout sauf en LP chez les CE. Les électeurs se sont déplacés en masse. Environ 600 voix se sont portées pour le SNEP, soit plus de la moitié des inscrits. C'est très bien, surtout comparé aux chiffres des prud'homales. Beaucoup de syndicats auraient aimé avoir de tels chiffres. Sur le plan national il y a un léger tassement dans la FSU, mais le SNEP est en progrès quasiment partout. Nous aurons 5 sièges à la CAPA prof, 2 à la CAPA CE, 1 à celle des agrégés.
Le bilan que nous pouvons tirer de ces élections est qu'il faut travailler au plan du S3 sur l'organisation technique des élections. Constituer une équipe au sein du bureau, au courant de l'ensemble du dossier, pour pouvoir prendre le relais et pallier à tout problème (santé par exemple).
Sur le plan de l'organisation : Des exemples sont donnés de dysfonctionnement de divers ordre pendant ces élections : mauvaise organisation dans les établissements, manque de bulletin, bulletins mis dans casiers des professeurs et non sur place , etc.. Les consignes techniques avaient pourtant été données par une circulaire envoyée aux chefs d'établissements. Certains chefs d'établissements n'ont pas fait le minimum nécessaire, faut-il y voir une volonté de peser sur les résultats ?
Mais des problèmes d'organisation ont aussi été relevés pendant le dépouillement : manque de place, un seul bureau pour tous les professeurs d'EPS, enveloppes oubliées, problème de différence des inscrits entre CAPA et CAPN, ce qui rend très difficile une analyse fine des votes.
L'administration a sans doute manqué de temps, mais elle ne s'est pas donné tous les moyens pour y arriver...
Sur le plan des satisfactions, notre action sur le terrain : quadrillage des secteurs, sérieux dans la connaissance des procédures et dans la qualité du travail des délégués de liste. Satisfaction sur le nombre des votants.
Une synthèse des élections sera faite dans un prochain bulletin et à l'ouverture des prochaines CAPA au Rectorat le 09 janvier.

Adhésions

Les bons chiffres des élections se traduisent aussi dans les adhésions. Aujourd'hui il y 232 syndiqués. Nous sommes un peu en avance sur les chiffres de l'an dernier, le potentiel de syndiqués est de 348, en comptant les non re-syndiqués de l'an dernier. Une relance a été faite au niveau national avec l'envoi d'un triptyque, à tous les non syndiqués.
Le fait de progresser donne un bol d'air aux finances. Si on progresse encore c'est de l'argent mieux employé, par exemple un bulletin propre, imprimé en imprimerie, voire en couleurs.
Nous pouvons arriver à 250 adhérents pour Noël ! Pour mémoire en 96/97 : nous avions 351 syndiqués en fin d'année, soit 40 % des enseignants de l'Académie. En 2001/2002 nous avions 319 adhérents soit 32,2 %. Pour arriver au même pourcentage qu'en 96 il faudrait 408 adhérents ! Ce n'est pas irréaliste compte tenu des chiffres des élections.

Elections UNSS

Un premier Conseil Départemental UNSS a eu lieu le 9/12 pour le Var. Le faible nombre de votants à ces élections, met en évidence que les collègues n'ont pas compris le rôle important que pouvait jouer cette instance. Mais l'UNSS dans les établissements est beaucoup plus riche que cela pourrait apparaître dans les constats faits au CD UNSS.
Il ressort que le Conseil Général du Var est un de ceux qui donne le plus, sur un plan national, au sport scolaire. Il n'a cependant pas été possible d'inscrire au sein de ce CD des points précis qui pouvaient être respectés pour améliorer le sport scolaire : libération du mercredi après midi, etc.. UNSS. Il semble de plus en plus difficile de lutter contre les diverses "attaques" de l'UNSS notamment en lycée. Même si les chefs d'établissements montrent qu'ils ne sont pas contre, ils sont souvent coincés et n'ont pas le pouvoir de mettre en place des conditions meilleures pour le sport scolaire. Il faudrait rappeler la circulaire rectorale sur le sport scolaire, bien qu'il soit difficile de la faire respecter : ni l'IPR ni l'administration s'en chargeant. Il y a un discours volontariste mais dans les faits rien ne bouge. Suite aux Assises du sport scolaire on sent une différence d'appréciation selon que l'on se place en collège ou en lycée.
Le sujet de l'UNSS questionne toujours : est mis en parallèle le statut des enseignants, les problèmes des installations, de la semaine scolaire des lycéens et collégiens, des coûts (transports), des enseignants non motivés par l'AS, des lycéens qui se désengagent, etc…
Il faudra faire une enquête sur les attentes des collègues, établir un questionnaire sur la réalité des pratiques. Mais en même temps anticiper les enjeux entraînés par les réponses possibles.

Exposé des votes du Conseil Délibératif National du SNEP des 12 et 13 décembre

Avec comme base de discussion le texte action de la FSU, avec entre autre les retraites, la soi-disant remise en cause du collège unique. Les textes votés sont consultable sur le site national. Sur le plan académique il semble pertinent de faire les Conseils Académiques avant les CDN et non après, pour avoir des mandats clairs pour débattre à Paris.
Le prochain CDN aura lieu les 6 et 7 février, il faudra prévoir le Conseil Académique avant.

La Carte scolaire

378 ETP (équivalents temps plein) l'an dernier, 214,9 ETP cette année dans l'Académie au niveau du secondaire, c'est grave !
On va ressentir cette année les premiers effets des restrictions budgétaires. Et s'il y a diminution des moyens on va chercher à faire des économies (et particulièrement sur nous).
Avec le SNES et la FSU, il y a une volonté de relancer "le collectif pour un plan de rattrapage de l'Académie"(appel intersyndical, avec SGEN, SNALC, CGT, parents, etc.), toutes les organisations semblent d'accord pour repartir et une manifestation devant le Rectorat le 8 janvier à 16 h 30, est en cours d'organisation. Ce jour là ont lieu les CAEN et CTPA, où seront annoncées les dotations définitives.
Il faut s'attendre à un appel à la grève, au moins académique, dans les semaines qui suivent, dans le second degré.

Manifestation FSU du 8 décembre

La date n'était peut être pas bonne, les conditions difficiles, etc, mais une fois la décision prise, il faut la mettre en oeuvre. La SNCF nous a proposé un tarif de 125 euros par personne, donc très cher, et a modifié les horaires au dernier moment. Le SNEP s'est donc trouvé engagé pour une somme importante (1500 euros) pour faire face aux dépenses générées par ce train. Nous lançons donc une souscription auprès des adhérents pour essayer de recueillir cette somme. Chacun doit se sentir concerné et verser 10 ou 20 euros par chèque à Martine Rodolphe, 264 bd de la Madeleine Nice.

Calendrier

Le CAEN et le CTPA : le 08 janvier
Capa Liste aptitude professeurs : 9/01
Capa Liste aptitude agrégés : 10/01
Stage PLC2 mutations le 09 janvier avec Anne Hivernet et le soir AG Départementale pour le 06 au collège Campelières à Mougins.
AG Départementales Nice et Toulon le 14 janvier

Stage
Un stage animé par Edouard Vernier sur les retraites, la santé et la protection sociale, stage qui sera élargi aux autres syndicats de la FSU aura lieu vers le 10 et 11 mars pour le 06, et vers le 22 mai pour le Var.

Équipements sportifs

Discussion animée par Louis Rodolphe avec Jocelyne Joly et Jacques Rouquette, conseillers techniques sur les équipements auprès des IA.
Louis Rodolphe introduit la discussion en rappelant que si la loi fait obligation de mettre à disposition des installations sportives, cela ne se fait pas ipso facto. Il y a déjà un décalage selon que c'est la région ou le Conseil Général qui intervient, mais aussi par le fait que les collègues ne sont pas au fait de la manière de s'y prendre.
Cependant grâce au SNEP il y a eu des avancées sur au moins deux axes :
- l'Observatoire sur la sécurité, présidé par M. Schleret, qui fait des recommandations. C'est un Expert auprès des pouvoirs publics. Il y a en son sein un Groupe chargé des équipements sportifs.
- La mission sur les équipements sportifs, avec le rapport rendu par Laurent Cathala, qui a la suite de rencontres entre autre avec le SNEP a fait des suggestions et 10 propositions.
La représentativité du SNEP suite aux élections permet d'avoir des sièges aux CAEN (Conseil Académique de l'EN) et CDEN ce qui permet de s'exprimer directement avec les décideurs et interlocuteurs responsables. Le 9 janvier le SNEP a ainsi rendez-vous avec la Région, avec Odette Boivin, au sujet du plan régional sur les équipements sportifs.
Pour agir envers les collègues, une formation au plus près est nécessaire, formation sur les demandes d'équipements. Concrètement il s'agit d'aller sur place (comme au Rouret, à Mouans Sartoux , à l'Escarène) pour établir les besoins et faire avancer la réflexion. Il faut ensuite créer un groupe de travail, puis assister aux réunions de chantier, suivre le calendrier du programmiste, rencontrer les architectes, etc.
Il faut essayer de peser ou d'être présent à toutes les étapes du processus administratif et financier, mais aussi agir parfois plus directement pour faire bouger les choses : les actions carton rouge, ou les pétitions ont eu leurs résultats.
Nice Matin titrait " Pas de collège sans gymnase à l'horizon 2007", les conseillers techniques vont nous dire qu'elle est la réalité vue de leur côté.

Jocelyne Joly (06) : Cette volonté est énoncée dans les journaux, mais la priorité revient toujours aux établissements et pas aux gymnases. Je suis moi même sous informée : les chefs d'établissements demandent directement à l'IA et ne passent pas par moi, souvent ils ne savent même pas que j'existe.
Le Conseil Général suite au gros travail de Georges Maurin, est demandeur d'informations sur les gymnases et leur nécessités. Mais ça s'arrête là ! Pourquoi ? Parce que le gymnase est un enjeu politique, objet de conventions tripartites (par exemple CG, Mairie, établissement). Le maire a son mot à dire, plus que l'Education Nationale, car le gymnase sera ouvert aux clubs et associations... Il est difficile d'avoir du poids.
Quand il faut choisir un projet, les critères esthétiques, d'environnement, ou politiques comptent plus que ma voix d'experte en besoins scolaires.
Pour le suivi des projets si les collègues ne font pas la démarche d'aller voir les conseillers techniques, ceux-ci ne seront pas informés des développements en cours et ne pourront intervenir.
La demande des conseillers techniques envers le SNEP, et à travers lui de la profession, c'est d'être au courant des projets, demandes et dossiers en cours pour un suivi et des interventions argumentées.
Jacques Rouquette (83) : Dans Var, la situation est peut être encore pire, aucune d'information ne me parvient. Ce que je sais je l'ai appris par des collègues. Au fil du temps j'ai créé des relations. Mais je ne suis pas informé des CDEN, il n'est donc pas possible de suivre les dossiers. Je suis peut être mis sur la touche car j'avais une image de professeur "rebelle". Il y a peut être une défiance vis à vis du conseiller technique.
Malgré tout au fil des réunions il y a quelques avancées avec le Conseil Général du Var sur les APPN par exemple. Mais il faut faire des choix dans les projets, et comment choisir sur quelque chose d'obligatoire initié par les programmes !
Pour les constructions, nous avons des intérêts différents de ceux l'Education Nationale. Pour le CG l'EPS est différente de l'UNSS et l'UNSS n'est pas prise en compte. Il faut donc faire évoluer les mentalités.
Chaque établissement doit mener son combat et demander au CG où on en est !

Dominique Henrot : Les conseillers techniques sont des experts auprès des IA et dont les compétences sont sous utilisées au profit d'administratifs incompétents sur les questions techniques. Il y a une démarche à faire auprès du recteurs et des IA, pour dire que les collègues devraient pouvoir s'adresser aux conseillers techniques qui doivent donc être au courant des dossiers. Et donc institutionnaliser leur présence dans les instances comme le CAEN ou les CTPD.
Mais la démarche doit être faite aussi vers les collègues, car leur CA est saisi des travaux à entreprendre dans l'établissement. Dans un prochain courrier aux correspondants des établissements, nous leur demanderons de transmettre aux Conseillers techniques les Procès Verbaux des CA, relatifs aux travaux à réaliser. Et d'en envoyer un double au SNEP pour avoir des arguments à donner en CDEN.
Louis Rodolphe : ceci participe d'une exigence de transparence, de circulation d'informations. Pour éviter que cela ne se résume qu'à des enjeux politiciens. C'est un dossier délicat car à la frontière entre le syndical et le politique.